Обучение певчих канареек

Любители в нашей стране занимаются разведением двух пород певчих канареек: гарцского роллера, или как ее называют у нас, канарейки дудочного напева, и канарейки овсяночного напева. Обе эти породы произошли от обыкновенной канарейки, песня которой очень близка песне дикой канарейки.

Напев гарцского роллера, ставший результатом длительного отбора и тщательной работы селекционеров, значительно отличается от напева обыкновенной канарейки и имеет хорошо выраженные голосовые особенности. Канарейка овсяночного напева ближе к обыкновенной. Основные особенности песни передаются по наследству, но чтобы самец мог воспроизвести песню точно, он должен пройти специальное обучение. Считается, что наилучших результатов удается добиться только при умелом использовании птиц-учителей.

Самцы наиболее восприимчивы к обучению в первый год жизни. За время пребывания молодняка в пролетных клетках уже удается определить половую принадлежность птиц. Самцы сидят на жердочке и, вытягивая шейку и слегка раздувая горлышко, подолгу насвистывают и щебечут, подражая пению отца. Но в издаваемых звуках еще не слышно колен песни взрослого кенара, которую они будут петь в будущем. Чтобы создать молодым кенарам условия, наилучшие для развития певческих навыков, их по окончании линьки (примерно в конце сентября или в ноябре) вылавливают из пролетных клеток и рассаживают по одиночке в небольшие клетки. Для этой цели подойдет цельнометаллическая или деревянная клетка размером 35x25x18 см. Перед началом обучения следует произвести своеобразный "медосмотр". Птицу берут в руку и внимательно осматривают, раздувая перья на грудке и брюшке, чтобы оценить степень упитанности. Излишне жирных или, наоборот, слишком худых пернатых с выступающей грудной костью отмечают в журнале для того, чтобы соответствующим кормлением отрегулировать упитанность птицы.

Второй момент - выбор учителей. Канаро-воды подходят к нему с большой осторожностью. Хорошими учителями, безусловно, являются лучшие певцы, но поскольку безукоризненно поющие кенара не так уж многочисленны и не всегда доступны широкому кругу любителей, допустимо использование и таких самцов, в песне которых имеются небольшие погрешности, например, небольшие свистки. Опытные канаро-воды придерживаются еще одного правила: учитель и ученик должны быть родственными друг другу по характеру напева. Если, например, у молодого кенара ведущим наследственным туром является глухой раскат, ему ни в коем случае не следует давать учителя с журчащим раскатом или сильно выраженным квохтанием. Учитель должен четко, с плавными перепадами исполнять колена песни соответствующего напева. Хорошо, если его певческие данные нашли подтверждение на очередном конкурсе певчих канареек, где участникам выдаются оценочные листы с указанием набора колен. Если в пении кенара заметны резкие диссонансы, то он не может быть учителем, так как молодые кенара очень чутко воспроизведут их в своем пении.

Если молодого кенара решили обучать песне старого певца, достаточно будет оставить в качестве учителя его одного. Но если ставят задачу иметь кенаров с широким диапазоном песни, то, помимо основного учителя, понадобятся вспомогательные учителя. Ими могут быть дикие певчие птицы, в песне которых имеются колена, соответствующие коленам в песне канарейки. Наиболее популярными из них являются овсянки и синицы. Не следует увлекаться количеством учителей. Оптимальным будет следующее соотношение: один ведущий певец, два вспомогательных учителя и пять-шесть учеников для обучения песне овсяночиого и не более четырех - для обучения песне дудочного напева.

Далее...